{"id":24025,"date":"2025-02-17T22:17:57","date_gmt":"2025-02-17T21:17:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.womenintechev.de\/?p=24025"},"modified":"2025-02-17T22:17:57","modified_gmt":"2025-02-17T21:17:57","slug":"bundestagwahl-2025-parteien-zu-frauen-tech","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.womenintechev.de\/en\/bundestagwahl-2025-parteien-zu-frauen-tech\/","title":{"rendered":"Bundestagwahl 2025: Was sagen die Parteien zu Frauen & Tech"},"content":{"rendered":"

Am 23. Februar 2025 w\u00e4hlt Deutschland einen neuen Bundestag. Doch welche Rolle spielen Frauen in MINT f\u00fcr die Parteien? Welche Ma\u00dfnahmen sind geplant, um Chancengleichheit in der digitalen Wirtschaft zu f\u00f6rdern? Welche Ideen gibt es, um mehr Frauen f\u00fcr MINT-Berufe zu begeistern und H\u00fcrden im Arbeitsmarkt abzubauen?<\/p>\n

Wir haben uns diese Fragen nicht nur aus Neugier gestellt \u2013 sondern, weil es entscheidend ist. Frauen sind in MINT-Berufen noch immer unterrepr\u00e4sentiert, F\u00f6rderma\u00dfnahmen oft halbherzig, und strukturelle H\u00fcrden erschweren den Zugang zu diesen Berufsfeldern. Dabei zeigen Studien, dass diverse Teams innovativer sind und Unternehmen wirtschaftlich erfolgreicher machen. Trotzdem bleibt es in vielen Wahlprogrammen bei Absichtserkl\u00e4rungen \u2013 oder das Thema wird gar nicht erst erw\u00e4hnt. Deshalb wollten wir wissen: Welche Partei hat wirklich etwas vor \u2013 und wer bleibt vage?<\/p>\n

Wie sind wir vorgegangen?<\/h2>\n

Wir haben die Parteien angeschrieben, die gem\u00e4\u00df Feststellung des Bundeswahlausschusses aktuell im Bundestag oder in mindestens einem Landtag mit mindestens f\u00fcnf Abgeordneten vertreten sind und deshalb keine Unterst\u00fctzungsunterschriften ben\u00f6tigen.
\nAntworten haben wir von B\u00fcndnis Deutschland und den Freien W\u00e4hlern erhalten.<\/p>\n

Die CDU\/CSU, SPD, B\u00dcNDNIS 90\/DIE GR\u00dcNEN und Die Linke teilten uns mit, dass sich ihre Generalsekret\u00e4r*innen angesichts der kurzen Zeit bis zur Wahl darauf verst\u00e4ndigt haben, nur eine begrenzte Anzahl an Wahlpr\u00fcfsteinen zu beantworten. Dabei konzentrieren sie sich auf vorab festgelegte Verb\u00e4nde und Organisationen, die aus ihrer Sicht die gesellschaftliche Breite repr\u00e4sentieren. Zudem bearbeiten sie eine begrenzte Anzahl an Wahl-O-Mat-Formaten, die ebenfalls vorab gemeinsam ausgew\u00e4hlt wurden.
\nDie BSW teilte uns mit, dass sie aufgrund der vorgezogenen Wahl keine Kapazit\u00e4ten hatte, um ausf\u00fchrlich auf die Fragen einzugehen.<\/p>\n

Wir haben Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Herausforderungen eines verk\u00fcrzten Wahlkampfs. Trotzdem wollten wir eine fundierte Grundlage schaffen und haben deshalb die Wahlprogramme genau analysiert. Nat\u00fcrlich w\u00e4re uns eine direkte Antwort lieber gewesen, aber wenn die Parteien uns keine liefern, holen wir sie uns selbst. Denn am Ende z\u00e4hlt nicht, wer am lautesten f\u00fcr Gleichstellung in MINT applaudiert, sondern wer tats\u00e4chlich etwas daf\u00fcr tut.<\/p>\n

Vergleich der Parteiprogramme nach zentralen Themen<\/h2>\n

(Einfach anklicken, um die Informationen aus den Parteiprogrammen zu den einzelnen Themen zu sehen\/auszublenden.)<\/em><\/p>\n

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<\/span>Kategorie 1: MINT-Bildung & F\u00f6rderung junger Frauen<\/div>
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  • CDU\/CSU<\/strong>
    \nTextpassage:<\/strong> \u201eKompetenzen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sind zentral, um die Herausforderungen der Zukunft zu bew\u00e4ltigen. Den seit Jahrzehnten erfolgreichen Talentwettbewerb \u201aJugend forscht\u2018 bauen wir aus.\u201c
    \nQuelle:<\/strong> CDU\/CSU Wahlprogramm 2025, S. 64<\/li>\n
  • SPD<\/strong>
    \nTextpassage:<\/strong> \u201eGute Bildung f\u00fcr alle Kinder und Jugendlichen in Deutschland ist die Basis f\u00fcr eine gute Zukunft unseres Landes.\u201c
    \nQuelle:<\/strong> SPD Wahlprogramm 2025, S. 15<\/li>\n
  • B\u00dcNDNIS 90\/DIE GR\u00dcNEN<\/strong>
    \nTextpassage:<\/strong> \u201eWir f\u00f6rdern die digitalen F\u00e4higkeiten, Medienkompetenz, Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung und politische Bildung.\u201c
    \nQuelle:<\/strong> Gr\u00fcne Wahlprogramm 2025, S. 35<\/li>\n
  • FDP<\/strong>
    \nTextpassage:<\/strong> \u201eWir setzen uns insbesondere f\u00fcr die bundesweite Einf\u00fchrung der Schulf\u00e4cher Wirtschaft und Informatik ein.\u201c
    \nQuelle:<\/strong> FDP Wahlprogramm 2025, S. 9<\/li>\n
  • AfD<\/strong>
    \nTextpassage:<\/strong> \u201eDie duale Ausbildung in Unternehmen und Berufsschulen ist ein Erfolgsmodell. Jedoch gef\u00e4hrdet das Streben nach immer h\u00f6heren Abiturientenquoten den Nachwuchs in den Ausbildungsberufen.\u201c
    \nQuelle:<\/strong> AfD Wahlprogramm 2025, S. 75<\/li>\n
  • Die Linke<\/strong>
    \nTextpassage:<\/strong> \u201eGeschlechterspezifische Unterschiede am Ausbildungsmarkt sollen (auch) durch geschlechtersensible Bildung \u00fcberwunden werden.\u201c
    \nQuelle:<\/strong> DIE LINKE Wahlprogramm 2025, S. 54<\/li>\n
  • B\u00fcndnis Deutschland<\/strong>
    \nTextpassage:<\/strong> \u201eIntegration von MINT-Themen in den Kindergartenalltag durch spielerische Aktivit\u00e4ten und Experimente. Anpassung des Schulcurriculums, um MINT-F\u00e4cher st\u00e4rker zu betonen und praxisorientierten Unterricht zu f\u00f6rdern.\u201c
    \nQuelle:<\/strong> B\u00fcndnis Deutschland Wahlpr\u00fcfsteine Women in Tech 2025, S. 1<\/li>\n
  • BSW<\/strong>
    \nTextpassage:<\/strong> \u201eGute Bildung ist entscheidend f\u00fcr Aufstiegschancen und Lebensperspektiven. [\u2026] Fachkr\u00e4ftemangel ist in Deutschland seit Jahren ein gro\u00dfes Thema. Leider f\u00fchrt die Debatte in der Regel nur zu einem Ruf nach mehr Einwanderung, w\u00e4hrend die hausgemachten Ursachen kaum thematisiert werden: akuter Lehrermangel, Unterrichtsausfall und falsche Lehrpl\u00e4ne.\u201c
    \nQuelle:<\/strong> BSW Wahlprogramm 2025, S. 23<\/li>\n
  • Freie W\u00e4hler<\/strong>
    \nTextpassage:<\/strong> \u201eWir m\u00fcssen deshalb schon in den Schulen st\u00e4rker f\u00fcr diese Fachrichtung werben und besonders M\u00e4dchen und junge Frauen ermutigen, eine Ausbildung und\/oder ein Studium in diesem Bereich anzustreben. [\u2026] Wir setzen uns auf Basis des Gutachtens der St\u00e4ndigen Wissenschaftlichen Kommission f\u00fcr die Einf\u00fchrung von Informatik als Pflichtfach ein. Wahlfachm\u00f6glichkeiten werden der Problematik nicht gerecht. Insbesondere M\u00e4dchen entscheiden sich in diesen F\u00e4llen leider gegen ein solches Wahlfach.\u201c
    \nQuelle:<\/strong> Freie W\u00e4hler Wahlpr\u00fcfsteine Women in Tech 2025, S. 1<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n
    <\/span>Kategorie 2: Chancengleichheit & Diversit\u00e4t in MINT-Unternehmen<\/div>
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      \n
    • CDU\/CSU<\/strong>
      \nTextpassage:<\/strong> \u201eDer Arbeits- und Fachkr\u00e4ftemangel bremst unsere wirtschaftliche Entwicklung. Frauen in Teilzeit sind eine Gruppe mit gro\u00dfem Potenzial f\u00fcr den Arbeitsmarkt. Es braucht bessere Rahmenbedingungen f\u00fcr Vollzeitarbeit oder vollzeitnahe Arbeit.\u201c
      \nQuelle:<\/strong> CDU\/CSU Wahlprogramm 2025, S. 64<\/li>\n
    • SPD<\/strong>
      \nTextpassage:<\/strong> \u201eGleicher Lohn f\u00fcr gleiche und gleichwertige Arbeit ist unsere Antwort auf den immer noch existenten Gender Pay Gap.\u201c
      \nQuelle:<\/strong> SPD Wahlprogramm 2025, S. 14<\/li>\n
    • B\u00dcNDNIS 90\/DIE GR\u00dcNEN<\/strong>
      \nTextpassage:<\/strong> \u201eUnsere Priorit\u00e4t ist, das Leben f\u00fcr Frauen gerechter und besser zu machen. Das bedeutet, den gleichen Lohn f\u00fcr gleiche und gleichwertige Arbeit durchzusetzen. Dazu geh\u00f6rt, dass frauendominierte Berufe nicht schlechter bezahlt werden als m\u00e4nnerdominierte.\u201c<\/em>
      \nQuelle:<\/strong> Gr\u00fcne Wahlprogramm 2025, S. 51<\/li>\n
    • FDP<\/strong>.
      \nTextpassage:<\/strong> Keine spezifischen Aussagen zur F\u00f6rderung von Frauen in MINT-Unternehmen gefunden.<\/li>\n
    • AfD<\/strong>
      \nTextpassage:<\/strong> Keine expliziten Aussagen zu Chancengleichheit oder Diversit\u00e4tsf\u00f6rderung gefunden.<\/li>\n
    • Die Linke<\/strong>
      \nTextpassage:<\/strong> \u201eDas Entgelttransparenzgesetz muss ein Entgeltgleichheitsgesetz werden, um gleiche Bezahlung f\u00fcr gleichwertige Arbeit durchzusetzen. Es soll Unternehmen auch verpflichten, bestehende Ungerechtigkeiten in der Bewertung von Arbeit schrittweise und branchen\u00fcbergreifend abzubauen.\u201c
      \nQuelle:<\/strong> DIE LINKE Wahlprogramm 2025, S. 26<\/li>\n
    • B\u00fcndnis Deutschland<\/strong>
      \nTextpassage:<\/strong> \u201eAls freiheitliche Partei gilt f\u00fcr uns Kompetenz statt Quote sowie weniger staatliche Vorschriften, auch hinsichtlich Diversit\u00e4t.\u201c
      \nQuelle:<\/strong> B\u00fcndnis Deutschland Wahlpr\u00fcfsteine Women in Tech 2025, S. 2<\/li>\n
    • BSW<\/strong>
      \nTextpassage:<\/strong> \u201eFrauen verdienen durchschnittlich weniger als M\u00e4nner \u2013 f\u00fcr die gleiche Arbeit. Der sogenannte Gender Pay Gap findet seine Fortsetzung in einer vergleichsweise niedrigen Altersrente.\u201c
      \nQuelle:<\/strong> BSW Wahlprogramm 2025, S. 33<\/li>\n
    • Freie W\u00e4hler:
      \n<\/strong>Textpassage:<\/strong> \u201eWir unterst\u00fctzen Programme und Ma\u00dfnahmen, die die Geschlechterstereotypen und traditionellen Rollenbilder in Medien oder im Bildungsbereich aufbrechen und zur Chancengleichheit der Geschlechter beitragen. Wir setzen uns f\u00fcr die Schaffung von Standards und ein Monitoring ein.\u201c
      \nQuelle:<\/strong> Freie W\u00e4hler Wahlpr\u00fcfsteine Women in Tech 2025, S. 2<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n
      <\/span>Kategorie 3: F\u00f6rderung von Gr\u00fcnderinnen & Start-ups<\/div>
      \n